公告彙整
國立嘉義大學辦理大「嘉」的教育實驗：現象本位學 習的本土化實驗工作坊，歡迎有興趣教師報名參加
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「現象本位學習」是以學生為主體的建構主義取向，引導學生探索貼近生活的議題，進行跨領域跨學科的學習，打破傳統學科壁壘分明的教學策略，促使學生以整體學習主題或概念。
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