:::
     
 
     
 
  各年度電腦課程計畫  
 
各年級課程計畫  
 

 

嘉義市玉山國民中學九十九學年度第二學期九年級「資訊教育」課程計畫
一、九年級下學期之學習目標

1.奠定學生使用資訊的知識與技能。
2.導引學生了解資訊與日常生活的關係。
3.增進學生利用各種資訊技能,進行資料的搜尋、處理、分析、展示與應用的能力。
4.培養學生以資訊知能做為擴展學習與溝通的習慣。
5.培養學生資訊融入各科教學的先備知識。
6.培養學生資訊應用的能力,達到終身學習的目標
7.導引學生了解資訊倫理、電腦使用安全及資訊相關法律等相關議題。
8.培養學生正確使用網路的態度,善用網路分享學習資源與心得,培養合作、主動學習的能力。
9.開展學生資訊科技與人文素養的統整能力,應用資訊科技提升人文關懷、促進團隊和諧。

二、九年級下學期之各單元內涵分析

週次
實施
期間
單元活動主題
單元學習目標
相對應
能力指標
節數
評量方法
或備註
2/14
|
2/20
基本能力測驗與分組合作
1.了解自我資訊能力
2.會運用電腦取得知識
3.能主動利用自我學習
2-2-2
2-2-3
3-2-1
5-4-2
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
2/21
|
2/27
擷取步驟
MoveMaker
1.擷取視訊與DV快速掃描
2.從DVD/AVCHD與行動裝置匯入
3.擷取步驟的技巧
2-4-2
5-3-2
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
2/28
|
3/06
擷取步驟
1.擷取視訊與DV快速掃描
2.從DVD/AVCHD與行動裝置匯入
3.擷取步驟的技巧
2-4-2
5-3-2
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
3/07
|
3/13
編輯步驟
1.剪接視訊素材手法
2.影像平移和縮放
3.素材色彩修正工具
4.視訊濾鏡
5.專業的編輯步驟技巧
1-2-1
2-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
3/14
|
3/20
編輯步驟
1.剪接視訊素材手法
2.影像平移和縮放
3.素材色彩修正工具
4.視訊濾鏡
5.專業的編輯步驟技巧
1-2-1
2-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
3/21
|
3/27
編輯步驟
1.剪接視訊素材手法
2.影像平移和縮放
3.素材色彩修正工具
4.視訊濾鏡
5.專業的編輯步驟技巧
1-2-1
2-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
3/28
|
4/03
第一次段考
特效步驟
1.套用轉場特效
2.快速套用轉場特效
3.專業的特效步驟技巧
1-2-1
2-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
4/04
|
4/10
特效步驟
1.套用轉場特效
2.快速套用轉場特效
3.專業的特效步驟技巧
1-2-1
2-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
4/11
|
4/17
覆疊步驟
1.子母畫面覆疊效果
2.多層覆疊軌綜合運用
3.套用影像遮罩的覆疊效果
4.專業的覆疊步驟技巧
1-2-1
2-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
4/18
|
4/24
覆疊步驟
1.子母畫面覆疊效果
2.多層覆疊軌綜合運用
3.套用影像遮罩的覆疊效果
4.專業的覆疊步驟技巧
1-2-1
2-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十一
4/25
|
5/01
標題步驟
1.加入與設定標題文字
2.標題文字好看妙招
3.讓標題文字動起來
4.專業的標題步驟技巧
4-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十二
5/02
|
5/08
標題步驟
1.加入與設定標題文字
2.標題文字好看妙招
3.讓標題文字動起來
4.專業的標題步驟技巧
4-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十三
5/09
|
5/15
標題步驟
1.加入與設定標題文字
2.標題文字好看妙招
3.讓標題文字動起來
4.專業的標題步驟技巧
4-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十四
5/16
|
5/22
第二次段考
音訊步驟
1.加入外部音訊素材
2.錄製語音
3.配樂大師
4.音訊檢視與混音效果
5.專業的音訊步驟技巧
4-3-2
4-3-4
5-3-2
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十五
5/23
|
5/29
音訊步驟
1.加入外部音訊素材
2.錄製語音
3.配樂大師
4.音訊檢視與混音效果
5.專業的音訊步驟技巧
4-3-2
4-3-4
5-3-2
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十六
5/30
|
6/05
輸出步驟
1.建立視訊檔
2.其他輸出功能
3.另存為靜態影像
4.專業的輸出步驟技巧
4-3-4
5-3-1
5-3-2
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十七
6/06
|
6/12
輸出步驟
1.建立視訊檔
2.其他輸出功能
3.另存為靜態影像
4.專業的輸出步驟技巧
4-3-4
5-3-1
5-3-2
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十八
6/13
|
6/19
製作光碟
1.匯入檔案與製作影片章節
2.套用與設計選單範本
3.燒錄光碟與映像檔案
4.專業的建立光碟技巧
5-3-4
5-4-3
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十九
6/20
|
6/26
製作光碟
1.匯入檔案與製作影片章節
2.套用與設計選單範本
3.燒錄光碟與映像檔案
4.專業的建立光碟技巧
5-3-4
5-4-3
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
二十
6/27
|
6/30
第三次段考
兩大精靈模式
1.影片快剪精靈
2.DV-to-DVD直接燒錄精靈
2-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
 
 
兩大精靈模式
1.影片快剪精靈
2.DV-to-DVD直接燒錄精靈
2-4-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案

 
 
三、八年級下學期之學習目標
1.奠定學生使用資訊的知識與技能。
2.導引學生了解資訊與日常生活的關係。
3.增進學生利用各種資訊技能,進行資料的搜尋、處理、分析、展示與應用的能力。
4.培養學生以資訊知能做為擴展學習與溝通的習慣。
5.培養學生資訊融入各科教學的先備知識。
6.培養學生資訊應用的能力,達到終身學習的目標
7.導引學生了解資訊倫理、電腦使用安全及資訊相關法律等相關議題。
8.培養學生正確使用網路的態度,善用網路分享學習資源與心得,培養合作、主動學習的能力。
9.開展學生資訊科技與人文素養的統整能力,應用資訊科技提升人文關懷、促進團隊和諧。
 
四、八年級下學期之各單元內涵分析
週次
實施
期間
單元活動主題
單元學習目標
相對應
能力指標
六大議題
節數
評量方法
或備註
2/14
|
2/20
基本能力測驗與分組合作
1.了解自我資訊能力
2.會運用電腦取得知識
3.能主動利用自我學習
2-2-2
2-2-3
3-2-1
5-4-2
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
2/21
|
2/27
網頁設計(編輯首頁)
1.認識什麼叫做網站首頁
2.學習文字設定、插入外部圖片、段落對齊的功能
3. Script 精靈【時鐘】特效
4. 學會儲存網頁
1-2-2
2-4-2
2-2-7
5-1-2
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
2/28
|
3/06
網頁設計(編輯首頁)
1.認識什麼叫做網站首頁
2.學習文字設定、插入外部圖片、段落對齊的功能
3. Script 精靈【時鐘】特效
4. 學會儲存網頁
1-2-2
2-4-2
2-2-7
5-1-2
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
3/07
|
3/13
網頁設計(內頁編輯)
1.應用Flash按鈕修改導覽列樣式。
2.學習智慧美工圖案設定。
3.了解套用Script 精靈【在方塊中捲動文字】的方法
1-1-2
1-1-3
1-2-1
2-4-2
4-3-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
3/14
|
3/20
網頁設計(內頁編輯)
1.應用Flash按鈕修改導覽列樣式。
2.學習智慧美工圖案設定。
3.了解套用Script 精靈【在方塊中捲動文字】的方法
1-1-2
1-1-3
1-2-1
2-4-2
4-3-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
3/21
|
3/27
第一次段考
 
網頁設計(表格製作)
1.學習表格製作
2.製作文字、圖片、Flash 按鈕超連結
3.了解套用Script 精靈【儲存格輪替特效】的方法
1-1-2
1-1-3
1-2-1
2-4-2
4-3-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
3/28
|
4/03
CDex音樂轉檔
Audacity及Extracut音樂剪輯
1.學習利用CDex進行音樂轉檔
2.知道Audacity及Extracut的操作介面
3.可以利用Audacity及Extracut進行音樂剪輯
1-1-2
1-1-3
1-2-1
2-4-2
4-3-1
4-4-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
4/04
|
4/10
CDex音樂轉檔
Audacity及Extracut音樂剪輯
1.學習利用CDex進行音樂轉檔
2.知道Audacity及Extracut的操作介面
3.可以利用Audacity及Extracut進行音樂剪輯
1-1-2
1-1-3
1-2-1
2-4-2
4-3-1
4-4-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
4/11
|
4/17
網頁設計(多媒體網頁)
 1.學會插入導覽列與使用資源管理員
2.學習插入影片與動畫
3.了解套用 Script 精靈【擦拭效果】的方法
1-2-1
2-4-2
4-2-1
4-3-1
4-4-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
4/18
|
4/24
網頁設計(多媒體網頁)
1.學會插入導覽列與使用資源管理員
2.學習插入影片與動畫
3.了解套用 Script 精靈【擦拭效果】的方法
1-2-1
2-4-2
4-2-1
4-3-1
4-4-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十一
4/25
|
5/01
網頁設計(多媒體網頁)
1.學會插入導覽列與使用資源管理員
2.學習插入影片與動畫
3.了解套用 Script 精靈【擦拭效果】的方法
1-2-1
2-4-2
4-2-1
4-3-1
4-4-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十二
5/02
|
5/08
網頁設計(網路相簿)
1.會使用picasa2 免費工具大量縮圖
2.學習超連結內部網頁
3.學會使用相簿精靈
4.了解套用Script精靈【橫幅旋轉】的方法
1-1-2
1-2-2
2-4-2
2-4-3
3-4-1
4-4-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十三
5/09
|
5/15
網頁設計(網路相簿)
1.會使用picasa2 免費工具大量縮圖
2.學習超連結內部網頁
3.學會使用相簿精靈
4.了解套用Script精靈【橫幅旋轉】的方法
1-1-2
1-2-2
2-4-2
2-4-3
3-4-1
4-4-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十四
5/16
|
5/22
網頁設計(網路相簿)
1.會使用picasa2 免費工具大量縮圖
2.學習超連結內部網頁
3.學會使用相簿精靈
4.了解套用Script精靈【橫幅旋轉】的方法
1-1-2
1-2-2
2-4-2
2-4-3
3-4-1
4-4-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十五
5/23
|
5/29
網頁設計(版面編排)
 
1.學習如何利用表格配置版面
2.使用圖片當表格或儲存格的背景
3.學會設定背景聲音的能力
4.學繪應用圖表精靈的能力
5.了解套用script精靈的【滑鼠蹤跡】的方法
 
4-2-1
2-4-3
2-4-2
3-4-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十六
5/30
|
6/05
網頁設計(版面編排)
1.學習如何利用表格配置版面
2.使用圖片當表格或儲存格的背景
3.學會設定背景聲音的能力
4.學繪應用圖表精靈的能力
5.了解套用script精靈的【滑鼠蹤跡】的方法
4-2-1
2-4-3
2-4-2
3-4-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-1
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十七
6/06
|
6/12
網頁設計(版面編排)
1.學習如何利用表格配置版面
2.使用圖片當表格或儲存格的背景
3.學會設定背景聲音的能力
4.學繪應用圖表精靈的能力
5.了解套用script精靈的【滑鼠蹤跡】的方法
4-2-1
2-4-3
2-4-2
3-4-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-3
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十八
6/13
|
6/19
發佈網站
1.學習超連結設計
2.學會開新網頁與另存新檔
3.會變更佈景主題
4.會發佈網頁
5.了解套用Script 精靈的【下拉式功能表】【蹦現視窗】的方法
1-1-2
1-1-3
1-2-1
2-4-2
4-3-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-3
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
十九
6/20
|
6/26
發佈網站
. 1.學習超連結設計
2.學會開新網頁與另存新檔
3.會變更佈景主題
4.會發佈網頁
5.了解套用Script 精靈的【下拉式功能表】【蹦現視窗】的方法
1-1-2
1-1-3
1-2-1
2-4-2
4-3-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-3
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案
二十
6/27
|
6/30
發佈網站
1.學習超連結設計
2.學會開新網頁與另存新檔
3.會變更佈景主題
4.會發佈網頁
5.了解套用Script 精靈的【下拉式功能表】【蹦現視窗】的方法
1-1-2
1-1-3
1-2-1
2-4-2
4-3-1
人權教育1-2-1
生涯發展教育3-2-3
1
課堂觀察
操作評量
歷程檔案